Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte
11 de abril de 2025 2025-11-19 3:52Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte
PERFIL EGRESO
- Identifica el funcionamiento del ser humano a través del diagnóstico de los movimientos gimnásticos básicos.
- Relaciona los procesos biológicos y psicológicos del ser humano con la práctica desde la práctica de la Actividad Física y Deporte.
- Reconoce los modelos pedagógicos y psicopedagógicos y metodologías aplicadas dos la educación corporal adaptada. -plica procesos metodológicos para la enseñanza aprendizajes relacionados a la actividad física y deporte.
- Aplica procesos metodológicos para la enseñanza aprendizajes relacionados a la actividad física y deporte. -Diseña procesos metodológicos de la enseñanza – aprendizaje de la actividad física y deporte.
- Evalúa recursos y estrategias educativas para la adaptación, flexibilización e integralidad de experiencias de aprendizajes relacionados a la actividad física y deporte.
- Diseña y evalúa modelos pedagógicos curriculares adaptados a las necesidades de aprendizaje culturales de la actividad física y deporte
- Interviene en el contexto educativo mediante procesos metodológicos e inclusivos de actividades curriculares y extracurriculares.
- Sistematiza conocimientos, habilidades y saberes relacionados a la actividad física y deporte en base a las necesidades del contexto.
- Poder y organización social.
- Suministro y uso adecuado de los recursos que garantizan los derechos fundamentales.
- Relación ética con la ciencia y la tecnología.
- Resolución alternativa de problemas.
- Pensamiento sistémico y relacional para construir una visión de mundo.
- Comunicación, lenguaje y conectividad para integrarse en las redes.
- Definición y mantenimiento de planes estratégicos de actuación y gestión política, ecológica, económica y social. -Socialización del proyecto histórico y preservación de la cultura.
- Identificación de su condición antropológica en la relación individuo-especie-sociedad, en el marco de la integración y la interculturalidad para la constitución de la auto regulación, auto organización y auto referencia, que constituye su subjetividad e identidad.”
- Interrelaciona los procesos biológicos del ser humano con la práctica de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Organiza los procesos de enseñanza- aprendizaje de la Actividad Física, Deporte y Recreación en el contexto social.
- Planifica procesos didácticos de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Identifica los procesos metodológicos y Psicológicos de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Diseña y aplica modelos teóricos metodológicos en la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación, contextualizados y adaptados a las necesidades de los sujetos.
- Dirige organizaciones relacionadas con Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación, mediante la planificación, organización, ejecución y control de las actividades asociadas a su objeto social y misión institucional.
- Identifica y promueve actitudes de superación profesional sistemática en correspondencia con el contexto y las exigencias de los escenarios donde desarrolle la profesión.
- Planifica, organiza y controla el tiempo y los recursos para cumplir con eficiencia los objetivos profesionales previstos.
- Analiza el estado de necesidades, motivaciones, fortalezas y debilidades para la práctica de Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación, en contextos comunitarios e institucionales y oferta un producto pedagógico profesional para satisfacer dicha demanda.
- Promueve con el ejemplo personal en la práctica sistemática de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación, para el mejoramiento de la salud y la calidad de vida.
- Ejecuta los elementos técnicos – tácticos y desarrolla la metodología de la enseñanza de varios deportes, fundamentalmente los que aparecen en la malla curricular.
- Elabora planes y desarrolla el proceso pedagógico de la práctica de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Organiza y desarrolla programas de gestión de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Planifica, Organiza, ejecuta y evalúa programas físico-recreativos y de animación turística en diversos medios naturales, instituciones públicas y privadas con una visión ecológica y de desarrollo sostenible.
- Redacta ensayos, informes, misivas, resúmenes según la estilística técnica interpretando textos y manuscritos específicos mediante organizadores del pensamiento, enriquece su léxico, ensaya la expresión verbal meta – textual, mediante exposiciones de simulación de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Recreación.
- Creatividad en la búsqueda de alternativas para cumplir objetivos propuestos.
- Mediante estos logros de aprendizaje se logrará cimentar el pensamiento crítico- creativo, que permita la integración disciplinar permitan la autonomía, la identidad y el respeto a la diversidad cultural, étnica y de género en relación con los aspectos cognoscitivos, funcionales e interacciónales.
- Describe procesos de enseñanza aprendizaje de los movimientos básicos del ser humano dentro del contexto social cultural y recreativo.
- Reconoce los procesos de los movimientos del ser humano dentro del contexto de la Educación Física, Actividad Física y Deporte
- Comprende los procesos bioquímicos y psicológicos que se producen en el ser humano.
- Interpreta los procesos de enseñanza – aprendizaje del ser humano en movimiento.
- Utiliza los fundamentos biológicos inherentes a la Educación Física Inicial, Básica y Bachillerato, Actividad Física y Deporte
- Desarrolla clases de Educación Física dirigidas a dar cumplimiento a los objetivos programados en cada nivel educativo, orientado fundamentalmente al fomento de la salud, el desarrollo de habilidades motrices, capacidades físicas, conocimientos y valores.
- Diseña y aplica modelos curriculares para la práctica de la Educación Física, Actividad Física y Deporte
- Comprende y diferencia principios, métodos y modelos de investigación aplicadas a la Educación Física, Actividad Física y Deporte
- Redacta ensayos, informes, misivas, resúmenes según la estilística técnica interpretando textos y manuscritos específicos mediante organizadores del pensamiento, enriquece su léxico, ensaya la expresión verbal meta textual, mediante exposiciones de simulación de la Educación Física, Inicial, Básica, Bachillerato, Actividad Física y Deporte
- Creatividad en la búsqueda de alternativas para cumplir objetivos propuestos.
- Dominio y procesamiento de información con el uso de las TIC.
- Realiza estudios e investigaciones dirigidos a solucionar problemas asociados a los procesos básicos de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Gestión.
- Utiliza las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la búsqueda, intercambio y procesamiento de la información.
- Calcula, procesa y analiza datos que arrojen los instrumentos y técnicas empíricas aplicadas en el contexto de la Educación Física, Actividad Física, Deporte y Gestión
- Utiliza los fundamentos científicos, pedagógicos, didácticos y psicológicos, inherentes a la planificación y ejecución de los programas de la Educación Física, Actividad Física, Deporte, Recreación y Gestión.
- Redacta ensayos, informes, misivas, resúmenes según la estilística técnica interpretando textos y manuscritos específicos mediante organizadores del pensamiento, enriquece su léxico, ensaya la expresión verbal meta textual, mediante exposiciones de simulación de la Educación Física, Actividad Física, Deporte, Recreación y Gestión.
- Creatividad en la búsqueda de alternativas para cumplir objetivos propuestos.
PERFIL PROFESIONAL
- El profesional con licenciatura en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte está en la capacidad de diseñar, aplicar y evaluar procesos pedagógicos en educación física para promover el desarrollo integral del estudiante. Teniendo la capacidad de actuar con ética profesional basándose en los principios del Buen Vivir, contribuyendo a una cultura democrática de derecho. El profesional tiene la capacidad de utilizar recursos didácticos apropiados, así como también investigar e interpretar contenidos curriculares y desarrollar investigaciones aplicadas que responden a las necesidades del país. Además, gestiona proyectos de actividad física, deporte y recreación, colabora con diversas instituciones y diseña programas de capacitación, actuando como asesor y consultor en su área de especialización.
CAMPO OCUPACIONAL
- FUNCIONES Y ROLES:
- Lidera, organiza, planifica, implementa, acompaña, evalúa, retroalimenta procesos de enseñanza –aprendizaje, investiga.
- DESEMPEÑO PROFESIONAL
- – Diseña, aplica y evalúa el proceso pedagógico de la educación física, dirigido alcanzar el desarrollo integral del estudiante.
- – Acciona con ética profesional.
- – Desempeño profesional basado en los principios del Buen Vivir.
- – Constructor de una cultura democrática de derecho.
- – Utiliza recursos didácticos acordes a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- – Domina, investiga e interpreta contenidos disciplinares y curriculares.
- – Experimenta desarrolla, innova, investigaciones aplicadas en el área acordes a las necesidades del país.
- – Cataloga saberes ancestrales.
- ESCENARIOS LABORALES
- Instituciones educativas, públicas, privadas y fiscomisionales.
- CARGO:
- Rector, Vicerrector, Inspector General, Inspector de curso
- FUNCIONES Y ROLES:
- Diagnostica, organiza, planifica, dirige, controla, evalúa, informa.
- DESEMPEÑO PROFESIONAL
- – Empoderamiento del rol del cargo que desempeña.
- – Acciona con ética profesional.
- – Contribuye al desarrollo integral del estudiante.
- – Desempeño profesional basado en los principios del Buen Vivir.
- – Constructor de una cultura democrática de derecho.
- – Comunicación efectiva.
- – Mediador de conflictos.
- ESCENARIOS LABORALES
- Instituciones educativas, públicas, privadas y fiscomisionales.
- CARGO:
- Promotor de la Actividad Física, Deporte y Recreación
- FUNCIONES Y ROLES:
- Gestiona, diagnostica, organiza, asesora, planifica, evalúa, ejecuta.
- DESEMPEÑO PROFESIONAL
- – Organiza proyectos de masificación de eventos de actividad física, deporte y recreación.
- ESCENARIOS LABORALES
- Ministerio del Deporte, departamentos de actividad física de los organismos seccionales, provinciales, zonales y barriales.
- Instituciones educativas, públicas, privadas y fiscomisionales.
- Clubes.
- Academias.
- Instituciones Recreativas.
- Gimnasios.
- CARGO:
- Interventor social dentro de la Actividad Física, Deporte y Recreación
- FUNCIONES Y ROLES:
- Gestiona, diagnostica, organiza, asesora, planifica, evalúa, ejecuta.
- COMPETENCIAS
- – Utiliza la actividad física y deportiva como herramienta de intervención social: trabajo con colectivos específicos, (adultos
- mayores, personas con discapacidad, jóvenes en riesgos de exclusión social.
- DESEMPEÑO PROFESIONAL
- Ministerio del Deporte, Ministerio de Salud, Ministerio de Educación, departamentos de actividad física de los organismos
- seccionales, provinciales, zonales y barriales.
- Instituciones educativas, públicas, privadas y fiscomisionales.
- Clubes.
- Academias.
- Instituciones Recreativas.
- Gimnasios
- CARGO:
- Autoridades y funcionarios públicos: ministro, viceministro, director, secretario y subsecretario.
- FUNCIONES Y ROLES:
- Administra, organiza, planea, gestiona.
- DESEMPEÑO PROFESIONAL
- – Gestor de propuestas curriculares acordes al contexto nacional.
- – Diseña y ejecuta programas de capacitación en el área.
- – Asesoría y consultoría en el área.
- ESCENARIOS LABORALES
- – Ministerio del Deporte.
- – Ministerio de Educación.
