Arquitectura
19 de noviembre de 2025 2025-11-19 3:28Arquitectura
PERFIL EGRESO
- Manejar principios fundamentales de diseño básico aplicados a la arquitectura, reconocerlos, analizarlo y representarlos gráficamente mediante herramientas técnicas bi y tri-dimensionales
- Conceptualizar bases teórico- científicas y representarlas en elementos arquitectónicos tri-dimensionales enmarcados en la realidad mundial y nacional
- Manejar criterios científicos, teóricos e históricos para el diseño de volúmenes y espacios arquitectónicos considerando la materialidad de la propuesta
- Proponer sistemas constructivos aplicando principios mecánicos en la proyección arquitectónica, considerando la repercusión leve en el contexto urbano
- Proponer espacios arquitectónicos con elementos estructurales considerando la repercusión media en los sistemas urbanos Proponer el crecimiento en zonas urbanas de alta significación basado en procesos constructivos, tecnológicos de automatización y legales, enfrentados con los espacios patrimoniales
- Desarrollar soluciones arquitectónicas considerando sistemas urbanos y costos, que satisfagan los requerimientos ciudadanos, se adapten al entorno y se sujeten a las normas constructivas nacionales e internacionales en relación con la comunidad y sus problemas latentes.
- Organizar la problemática urbana arquitectónica en base a componentes territoriales y criterios paisajísticos, considerando el impacto socio económico
- Resolver proyectos arquitectónico-urbanos apegados a las necesidades de los sectores sociales aplicando conocimientos gerenciales, orientados a lograr beneficios sociales, económicos y ambientales
- Dirigir proyectos arquitectónico- urbanos de manera integral acogiéndose a los conocimientos y leyes que rigen el desarrollo del país y el buen vivir ciudadano, basado en principios éticos, morales y solidarios
- Planificar el territorio con un enfoque transectorial y participativo en base a un diagnóstico de la situación y potencialidades actuales, empleando herramientas de representación virtual.
- Proponer soluciones urbanas derivadas de potencialidades existentes y de la participación ciudadana, aplicando métodos, normas y tecnologías urbanísticas.
- Manejar criterios científicos, teóricos e históricos para el diseño de volúmenes y espacios arquitectónicos considerando la materialidad de la propuesta
- Proponer espaciosarquitectónicos con elementos estructurales considerando la repercusión media en los sistemas urbanos
- Proponer el crecimiento en zonas urbanas de alta significación basado en procesos constructivos, tecnológicos de automatización y legales, enfrentados con los espacios patrimoniales
- Implementa conceptos básicos a través de ejercicios prácticos de diseño.
- Plantea representaciones gráficas a través de la exploración de los elementos y principios primarios de la composición.
- Desarrolla composiciones en dos y tres dimensiones capaces de expresar y comunicar pensamientos organizados y experiencias sensoriales.
- Aplica los conceptos de diseño básico y composición espacial a través de la elaboración de una propuesta que incluya el movimiento, la transformación, el espacio y la construcción física con ingenio y creatividad.
- Grafica analíticamente los elementos espaciales que integran un proyecto considerando las necesidades del usuario.
- Analiza las condicionantes del lugar, condiciones climáticas, y morfología del terreno.
- Propone espacios generando recorridos arquitectónicos en base a un programa considerando al ser humano como usuario.
- Diseña soluciones espaciales justificando la forma arquitectónica con un marco teórico
- Propone soluciones tectónicas considerando las características y cualidades de los materiales.
- Usa medios gráficos virtuales como medio de comunicación y representación – Representa ideas por medio de propuestas tridimensionales a escala.
- Propone soluciones espaciales considerando sistemas constructivos con sus peculiaridades.
- Discierne acerca de las determinaciones urbanísticas a nivel de barrio
- Identifica posibles asentamientos humanos susceptibles de intervención considerando las características urbanas
- Propone sistemas constructivos considerando las normativas nacionales de la construcción y el entorno inmediato.
- Diseña el sistema de instalaciones considerando el conjunto arquitectónico
- Desarrolla el proyecto arquitectónico a partir del establecimiento de los sistemas urbanos.
- Esquematiza los sistemas de seguridad, gestión energética, bienestar y comunicación a través de tecnologías
- Aplica los aspectos normativos y reglamentarios existentes en el medio.
- Propone límites urbanos categorizando el uso de suelo desde lo general a lo particular.
- Concibe el ecosistema como una herramienta generadora de energías alternativas
- Determina los materiales que intervendrán en el proyecto diferenciando su origen e impacto en el proyecto.
- Ordena los componentes territoriales con principios metodológicos y bases teóricas.
- Determina los componentes urbanos considerando sus relaciones a través de Sistemas de Información Geográfica y modelamiento.
- Emplea procesos y herramientas de gerencia empresarial en el mercado urbano inmobiliario.
- Desarrolla la planificación territorial con enfoque transectorial y metodologías participativas utilizando aplicaciones avanzadas de sistemas de información geográfica y modelamiento.
- Formula planes urbanos sostenibles categorizando las zonas, el uso ocupación y valor del suelo.
- Optimiza los procesos del proyecto considerando el uso de los recursos asignados y el cumplimiento de objetivos y metas trazados.
- Reconoce posibles teorías sociales que desencadenan la propuesta urbana arquitectónica. -Integra la programación del proyecto controlando materiales, dirigiendo profesionales y disponiendoactividades de acuerdo con normas nacionales e internacionales.
- Conocimientos básicos del campo de estudio, del campo de la profesión, capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Utiliza los conocimientos científicos básicos sobre los que se fundamenta la carrera.
- Capacidad de análisis y síntesis, capacidad de generar nuevas ideas (creatividad), habilidades de investigación.
- Identifica y diagnostica las causas del problema, analiza, traduce sin ambigüedades en una propuesta operativa para su resolución tomando en cuenta la información disponible, con el fin de determinar los objetivos, identificar restricciones en el problema, establecer criterios para su aceptación y aprobación de las soluciones.
- Evalúa la factibilidad de las distintas alternativas o soluciones propuestas considerando las restricciones establecidas con el fin de determinar objetivamente el valor relativo de las alternativas factibles o de las soluciones propuestas de acuerdo con los criterios de evaluación comunicar de forma documentada estas propuestas.
- Identifica un problema a través de la aplicación de un conjunto de principios que pueden conducir a plantearse interrogantes, y de situaciones derivadas de la práctica que inducen a investigar un problema.
- Plantea científicamente el problema y expresar cuales son las variables de mayor relevancia a ser analizadas.
- Verifica los valores de las variables consideradas para la resolución del problema y como se relacionan unas con otras y poner en práctica los medios para lograr la transformación deseada.
- Aplica las habilidades, técnicas y herramientas de su área de conocimiento para la resolución de problemas relacionados.
- Comprende un amplio rango de herramientas, instrumentos, equipos y aparatos especializados que los estudiantes deben estar en capacidad de utilizar.
- Identifica las técnicas necesarias para la aplicación en la resolución de problemas de su profesión incluyendo software computacional, y la utilización de recursos que figuran en bibliotecas especializadas y en buscadores de literatura especializa.
- Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinario
- Trabajar conjuntamente con otros para un mismo fin o trabajo en equipo mediante el intercambio de información para conocimiento de otros miembros del grupo.
- Establece líneas estratégicas desde el punto de vista de su campo profesional para la consecución de los objetivos y metas del proyecto o trabajo que realiza como parte de un equipo multidisciplinario y la ejecución de las tareas relacionadas a la estrategia.
- Resuelve conflictos, cuando se manifiestan tendencias contradictorias en el equipo, capaces de generar problemas, enfrentamientos y discusiones que no permitan el desarrollo adecuado del proyecto o trabajo del equipo.
- Capacidad crítica y autocrítica; la toma de decisiones
- Demuestra actitud positiva frente a dilemas éticos en el campo de la profesión.
- Acepta las consecuencias de sus actos en sus relaciones profesionales con el estado, con personas, con objetos o productos, en situaciones de dilemas éticos en elcampo de la profesión.
- Conoce los códigos profesionales, que lo obligan legal y moralmente a aplicar sus conocimientos de forma que beneficien a sus clientes y a la sociedad en general, sin causar ningún perjuicio.
- El conocimiento de un segundo idioma; La comunicación oral y escrita en su idioma nativo. o Utiliza con efectividad la comunicación escrita realizada a través de informes, documentos de trabajo, etc.
- Utiliza con efectividad la comunicación oral realizada a través de ponencias, exposiciones o en reuniones de trabajo.
- Elementales conocimientos de informática (procesamiento de textos, base de datos)
- Utiliza con efectividad la comunicación a través de medios digitales utilizando las tecnologías de la información.
- Utiliza como complementario el idioma el inglés u otro para realizar actividades tecnológicas.
- Desarrolla actitudes de transformación profesional con el compromiso del aprendizaje a lo largo de la vida.
- Identifica y reconoce las oportunidades de aprendizaje necesarias para el desarrollo y mejoramiento continuo en el campo de conocimiento relacionado a su profesión y para establecer y seguir sus propias estrategias a nivel general para continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
- Demuestra interés con respecto a la realidad actual a niveles local, nacional o internacional vinculados a la carrera y a la profesión.
- Indagación, interpretación, argumentación y sistematización de la información y los procesos a ser resueltos para automatizarlos.
- Investigación de las nuevas tecnologías para ayudar a mejorar el ambiente de aprendizaje colaborativo.
- Resolución de problemas de la vida real y cotidiana para manipular procesos automáticamente. o Planificación y gestión por procesos para realizar de manera ordenada y sistemática los procesos.
- Gestión del conocimiento para desarrollar capacidades y habilidades de un ingeniero en tecnologías de la información.
- Trabaja conjuntamente con otros para un mismo fin o trabajo en equipo mediante el intercambio de información para conocimiento de otros miembros del grupo.
- Gestión del talento humano para saber tratar con la sociedad y poder trabajar en grupos de personas.
- Manejar principios fundamentales de diseño básico aplicados a la arquitectura, reconocerlos, analizarlo y representarlos gráficamente mediante herramientas técnicas bi y tri-dimensionales (fundamentos/ unidad básica)
- Conceptualizar bases teórico– científicas y representarlas en elementos arquitectónicos tri-dimensionales enmarcados en la realidad mundial y nacional.
- Planificar el territorio con un enfoque transectorial y participativo en base a un diagnóstico de la situación y potencialidades actuales, empleando herramientas de representación virtual. Itinerario I
- Desarrollar soluciones arquitectónicas considerando sistemas urbanos y costos, que satisfagan los requerimientos ciudadanos, se adapten al entorno y se sujeten a las normas constructivas nacionales e internacionales en relación con la comunidad y sus problemas latentes.
- Dirigir proyectos arquitectónico- urbanos de manera integral acogiéndose a los conocimientos y leyes que rigen el desarrollo del país y el buen vivir ciudadano, basado en principios éticos, morales y solidarios.
- Fundamenta el conocimiento, ciencia, investigación, métodos y técnicas investigativas previo al inicio de un proyecto.
- Argumenta el proceso de investigación científica para la estructura del marco introductorio de la investigación aplicada al diseño y con responsabilidad social.
- Aplica los elementos conceptuales en la redacción del marco metodológico de la investigación aplicada al diseño, valorando la construcción del conocimiento
- Compila los procedimientos lógicos, técnicos y operacionales del proceso de investigación en la redacción de un ensayo argumentativo.
- Establece la metodología del diseño fundamentada en el sistema tripartido: teoría, método y técnica comparando los métodos y teorías para el desarrollo de una metodología particular, sobre, para y a través del diseño
- Plantea la estructura del proyecto según la modalidad de titulación elegida enfatizando la forma correcta de escribir y referenciando según normativas
- Desarrolla la fase de análisis o introducción del contexto del público objetivo, y el planteamiento del estado de arte para encaminar los objetivos que regirán la investigación
PERFIL PROFESIONAL
- El Arquitecto de la Universidad Técnica de Ambato es un profesional integral, capacitado para diseñar, proyectar y gestionar soluciones arquitectónicas y urbanísticas que mejoren la calidad de vida de las comunidades. Su formación se basa en un enfoque innovador y sostenible, con dominio de herramientas avanzadas de diseño, técnicas constructivas eficientes y estrategias de planificación urbana que respetan el patrimonio cultural y el equilibrio ambiental. Su compromiso ético y social lo impulsa a crear proyectos responsables que respondan a las necesidades del entorno local, nacional e internacional.
- Con una visión multidisciplinaria, el arquitecto de esta institución se distingue por su liderazgo en la gestión de proyectos, aplicando principios legales, éticos y de responsabilidad social. Además, su capacidad para integrar aspectos socioeconómicos y ambientales le permite desarrollar soluciones arquitectónicas inclusivas, sostenibles y funcionales. Este profesional está preparado para enfrentar los desafíos del entorno construido en un mundo globalizado, con un enfoque orientado hacia la innovación y el desarrollo sostenible.
CAMPO OCUPACIONAL
- El profesional arquitecto en libre ejercicio tiene para sí todos los roles que pueda cumplir al amparo de la Ley de Defensa Profesional. Realizará diseño de obras nuevas para diferentes usos, construcción de esas edificaciones, planificación del uso y ocupación del suelo como competencia exclusiva y todas las acciones y actividades que lo mencionado conlleve.
- Dentro del sector privado, realizaría funciones y roles similares a los que realiza en su libre ejercicio profesional, pero en base a normas de la institución y a un salario establecido.
- En el sector público desempeña labores normadas por la institución y la ley del Estado, las cuales se encuentran especificadas.
- Los ámbitos y roles le permiten diseñar espacios y edificaciones, controlar la presentación y desarrollo de los proyectos tanto privados como públicos, enunciar las normas y leyes sobre las cuales se realiza la ocupación del territorio, la utilización de los espacios, la jerarquización y establecimiento de zonas homogéneas y especializadas.
- Los escenarios donde se desenvuelve el profesional Arquitecto son generalmente:
- Sectores Urbano y Rurales
- Sector de la Industria
- Sector del Comercio
- Sector Bancario
- Sector Educativo
- Equipamiento Público
- Ciudadanía
- Los roles y funciones del profesional Arquitecto, amparado por la ley de defesa profesional del Arquitecto, son las siguientes:
- Arquitecto
- Diseño y Planificación de Proyectos Arquitectónicos
- Dirección Técnica
- Dirección Arquitectónica
- Elabora análisis de precios unitarios y presupuestos
- Restauración Arquitectónica y Monumental
- Asesor de Diseño
- Constructor
- Dirigir Supervisa Fiscaliza las Construcción
- Contratar la elaboración de proyectos
- Contratar la Construcción
- Administra la Construcción
- Planificador
- Planifica Urbanizaciones
- Planifica el Ordenamiento Territorial
- Elabora planes de Desarrollo
- Elabora planes estratégicos
- Reordenamiento Urbano y Territorial
- Urbanista
- Planificación de Urbanizaciones
- Regeneración Urbana
- Diseño de Mobiliario Urbano
- Diseño de Espacios Públicos
- Sector Privado
- Diseño, Planificación y Construcción de edificaciones de todo tipo
- Dirección y Administración Empresarial
- Avaluador de Bienes
- Libre Ejercicio Profesional
- Servidor Público
- Administradores y Fiscalizadores de obra
- Diseño de proyectos Institucionales
- Director Departamental
- Dirección de Avalúos y Catastros
- Planificación de Asentamiento Poblacionales
- Asesor Técnico
- Educador
- Docente Educación Media
- Docente Educación Superior
- Docente Investigador
- Autoridad Institucional Educativa
SÍLABOS
DIBUJO NATURAL FISICA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION REPRESENTACION GRAFICA I SEMIOLOGIA APLICADA EN LA ARQUITECTURA TALLER DE DISEÑO BASICO ESTATICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES HISTORIA Y TEORIA DEL ENTORNO CONSTRUIDO I REALIDAD NACIONAL REPRESENTACION GRAFICA II TALLER DE ARQUITECTURA I TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION DIGITALIZACION GRAFICA I ESTRUCTURAS I HISTORIA Y TEORIA DEL ENTORNO CONSTRUIDO II REPRESENTACION GRAFICA III TALLER DE ARQUITECTURA II TECNOLOGIAS DE LA CONSTRUCCION I DIGITALIZACION GRAFICA II ESTRUCTURAS II HISTORIA Y TEORIA DEL ENTORNO CONSTRUIDO III INSTALACIONES I TALLER DE ARQUITECTURA III TECNOLOGIAS DE LA CONSTRUCCION II DIGITALIZACION GRAFICA III ESTRUCTURAS III HISTORIA Y TEORIA DEL ENTORNO CONSTRUIDO IV INSTALACIONES II TALLER DE ARQUITECTURA IV TECNOLOGIAS DE LA CONSTRUCCION III HISTORIA Y TEORIA DEL ENTORNO CONSTRUIDO V INNOVACIONES TECNOLOGICAS EN LA ARQUITECTURA INSTALACIONES III LEGISLACION Y NORMATIVAS PRACTICAS LABORALES TALLER DE ARQUITECTURA V ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS I ITINERARIO PRACTICA LABORAL SOCIOLOGIA DEL ESPACIO I URBANISMO I ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS II DISEÑO DE PROYECTOS ITINERARIO PRACTICA DE SERVICIO COMUNITARIO SOCIOLOGIA DEL ESPACIO II URBANISMO II DESARROLLO DE PROYECTOS TITULACION
