Fisioterapia
11 de abril de 2025 2025-11-20 7:33Fisioterapia
PERFIL EGRESO
- Las orientaciones del conocimiento se fundamentan en el estudio del Sistema musculoesquelético y la biomecánica corporal desarrollada a través de la comprensión e identificación de las estructuras anatómicas del cuerpo humano a través de: ciencias morfofisiologías y ciencias físicas para analizar la función mecánica normal y patológica del movimiento corporal.
- El conocimiento de los signos y síntomas para la comprensión de las alteraciones morfofisiologías para la valoración fisioterapéutica: evaluación funcional. Establecer el proceso de diagnóstico, para la planificación e intervención fisioterapéutica diagnóstico y determinantes fisioterapéuticas.
- La promoción y prevención en fisioterapia orientación estratégica de la intervención fisioterapéutica, para la planificación del tratamiento habilitación y rehabilitación de la capacidad funcional.
- Orienta el ejercicio profesional y actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones emergentes con principios de ética y moral.
- Reconoce los procesos a través de los que se desarrolla la fisioterapia y se fundamenta en sus principios y valores.
- Lidera procesos de actuación fisioterapéutica de forma crítica constructivista tomando en cuenta los factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud/ enfermedad del individuo, familia y comunidad y desarrolla la práctica profesional desde el reconocimiento de los sujetos en la dinámica social, en un marco de democracia y participación ciudadana.
- Asume críticamente las responsabilidades que se presentan en la práctica profesional, también con la investigación y desarrollo de proyectos con base científica y epidemiológica de investigación en fisioterapia, salud pública concordancia del conocimiento con la realidad social. Integrar la formación en valores como eje transversal del proceso de aprendizaje, y las necesidades sociales e individuales del estudiante por constituirse como un ente productivo en la sociedad, junto con las responsabilidades asumidas durante la formación del fisioterapista.
- Reconoce protocolos de atención estandarizados aplicables sustentados en las capacidades individuales y que se fundamentan en valores y principios, que orientan el ejercicio de la profesión actuando de manera ética.
- Promueve el compromiso generado a partir del conocimiento adquirido y conocedor de la importancia de la práctica de investigación científica que genera conocimientos, se promueve el uso de recursos inherentes al estudio de casos cuyas necesidades se fundamentan en el proceso coordinado de evaluación y los protocolos de rehabilitación, la participación activa en grupos de investigación formativa contribuyen a su desarrollo profesional, investigando nuevas propuestas de atención fisioterapéutica.
- Diseña, ejecuta, direcciona y evalúa los programas de intervención fisioterapéutica para: la promoción de la salud y el bienestar de los sujetos y las comunidades, la prevención de las discapacidades en individuos y comunidades en riesgo. Así como los programas de intervención clínico-terapéutica y rehabilitación integral en los dominios cardiopulmonar y vascular, tegumentario, músculo- esquelético y neuromuscular, entre otras, con base en análisis de movimiento.
- Brinda asesoría y consultoría para el diseño, ejecución y dirección de proyectos de desarrollo social, en los campos y áreas en donde el conocimiento y el aporte disciplinario y profesional de la fisioterapia sean requerido y/o conveniente para el beneficio social, además del diseño y formulación de políticas públicas en salud, fisioterapia y áreas relacionadas.
- Gerencia servicios fisioterapéuticos y de salud en los sectores de protección social, trabajo, educación y otros sectores del desarrollo nacional.
- Desarrolla empresas de fisioterapia, que generen empleo y que además brinden un servicio de calidad.
- Direcciona y gestiona programas académicos para la formación de fisioterapeutas como de otros profesionales afines, a través de la educación continua.
- Conoce los principios de la investigación científica y los distintos tipos de estudios y diseños de investigación para incorporar la práctica basada en la evidencia como cultura profesional, realizando una búsqueda bibliográfica de carácter científico mediante una lectura crítica de artículos publicados.
- Diseño, ejecución y dirección de investigación científica, disciplinar o interdisciplinar, destinada a la renovación o construcción de conocimientos que contribuyan a la comprensión de su objeto de estudio y al desarrollo de su quehacer profesional.
- Reconocer características biomecánicas y funciones neurofisiológicas del ser humano, desarrollarán en el estudiante de fisioterapia un pensamiento crítico y creativo para la resolución del problema y en la toma de decisiones, utilizando estrategias de búsqueda, análisis e interpretación de la información, empleando estos conocimientos en la práctica y aplicados de manera responsable.
- Revisar la historia y fundamentar la evolución de la fisioterapia a nivel mundial, latinoamericano y nacional, influencia cultural sobre la aplicación e intervención del fisioterapeuta para la rehabilitación de lesiones neuromusculoesqueléticas.
- Considerar la influencia de las patologías sistémicas que pueden provocar alteraciones funcionales, lesiones y patologías del sistema neuromusculoesquelético según grupo etario con criterios de ética, para el análisis biomecánico y funcional.
- Programar los métodos de intervención fisioterapéutica de prevención y promoción en patologías de alta incidencia, con énfasis en la detección temprana de enfermedades discapacitantes
- Desarrollar programas de intervención fisioterapéutica con enfoque en la atención en lesiones musculoesqueléticas y cardiorrespiratorias
- Desarrollo de protocolos de tratamiento clínico quirúrgico, para la intervención en pacientes hospitalizados.
- Conoce los principios de la investigación científica y los distintos tipos de estudios y diseños de investigación para incorporar la práctica basada en la evidencia como cultura profesional, realizando una búsqueda bibliográfica de carácter científico mediante una lectura crítica de artículos publicados.
- Diseño, ejecución y dirección de investigación científica, disciplinar o interdisciplinar, destinada a la renovación o construcción de conocimientos que contribuyan a la comprensión de su objeto de estudio y al desarrollo de su quehacer profesional.
- Reconocer características biomecánicas y funciones neurofisiológicas del ser humano, desarrollarán en el estudiante de fisioterapia un pensamiento crítico y creativo para la resolución del problemas y en la toma de decisiones, utilizando estrategias de búsqueda, análisis e interpretación de la información, empleando estos conocimientos en la práctica y aplicados de manera responsable.
- Potenciar las habilidades, utilizar herramientas fisioterapéuticas, que aunadas al estilo de trabajo y actitud se complementan en el ejercicio profesional, la participación en la generación del conocimiento el argumento, la crítica, entre otras cualidades destacan en las competencias que generen el ejercicio autónomo, autorregulado de su práctica y su saber profesional, de acuerdo con los fundamentos éticos, políticos y técnico-científicos en desarrollo.
- Utilizar las habilidades del lenguaje de manera clara, oportuna, asertiva, precisa y con criterio propio como elementos integrales de su acto profesional, de manera que facilitan la provisión ética, efectiva y apropiada de sus servicios.
- Garantizar que los servicios profesionales que presta se basen en la mejor evidencia disponible, y desarrollar conocimiento científico en beneficio de la profesión y la sociedad.
- Gestionar la prestación de los servicios profesionales con calidad, eficiencia, efectividad y seguridad de sus intervenciones profesionales y el uso ético, legal, responsable y rentable de los recursos a su cargo.
- Argumentar el diagnóstico fisioterapéutico y la toma de decisiones profesionales con base en sólidos procesos de análisis científico sobre el movimiento corporal de sujetos y colectivos, desde la perspectiva de la salud y el funcionamiento humano, y bajo los lineamientos éticos y legales vigentes para la profesión.
- Desarrollar la práctica profesional desde el reconocimiento de los sujetos en la dinámica social, en un marco de democracia y participación.
- La Promoción y el compromiso generado a partir del conocimiento adquirido por la importancia de la investigación científica que genera conocimientos, en el proceso de formación académica, promueve el uso de recursos inherentes al estudio de casos, aprendizaje basado en proyectos, cuyas necesidades se fundamentan en el proceso coordinado de evaluación y los protocolos de rehabilitación, la participación activa en grupos de investigación, contribuyendo a su desarrollo profesional, inquiriendo nuevas propuestas de atención fisioterapéutica.
- El Diseño, ejecución, dirección y evaluación de programas de intervención fisioterapéutica para: la promoción de la salud y el bienestar de los sujetos y las comunidades, así como la prevención de las discapacidades en individuos y comunidades en riesgo, requieren propuestas de programas para intervención clínico-terapéutica y rehabilitación integral en los dominios cardiopulmonar, vascular, tegumentario, músculo- esquelético y neuromuscular, entre otras, con base en análisis de movimiento.
- La asesoría y consultoría del profesional del Fisioterapeuta para el diseño, ejecución y dirección de proyectos de desarrollo social, en los campos y áreas en donde el conocimiento y el aporte disciplinario como profesional sea requerido y/o conveniente para el beneficio social, además del diseño y formulación de políticas públicas en salud, fisioterapia y áreas relacionadas.
- La gerencia de servicios fisioterapéuticos y de salud en los sectores de protección social, trabajo, educación y otros sectores del desarrollo nacional. Por otra parte, el desarrollo de empresas y servicios de fisioterapia, posibilitan la generación de empleo, nuevos campos y un servicio de calidad.
- Finalmente es de competencia del Fisioterapeuta direccionar y gestionar programas académicos para la formación de fisioterapeutas como de otros profesionales afines, a través de la educación y formación continua.
PERFIL PROFESIONAL
- El fisioterapeuta es un profesional altamente capacitado en el estudio del sistema musculoesquelético y la biomecánica, fundamentado en ciencias morfofisiológicas y biofísicas. Su labor incluye la evaluación y diagnóstico de alteraciones funcionales, así como la planificación de intervenciones terapéuticas que promueven la salud y previenen enfermedades. Actúa éticamente y con una visión crítica, teniendo en cuenta factores psicológicos y sociales que afectan la salud del individuo y la comunidad. Competente en el uso de nuevas tecnologías de información, el fisioterapeuta se comunica de manera clara y efectiva con equipos multidisciplinarios y pacientes. Además, se compromete con la investigación y el desarrollo de proyectos que vinculen la teoría con la práctica en un marco de participación ciudadana y responsabilidad social.
CAMPO OCUPACIONAL
- Los profesionales de fisioterapia están en capacidad de dirigir centros privados y unidades de rehabilitación, sin embargo, existen campos que se ven afectados como la intervención en centros educativos o en colegios profesionales, porque no existen reglamentos o leyes deontológicas que rijan nuestro accionar en estas áreas.
- La Fisioterapia desde su competencia está en capacidad de contribuir con planteamientos que promocionan la Salud Física y funcional, prevenir la discapacidad, enfocarse en el abordaje terapéutico de lesiones musculoesqueléticas de origen multifactorial a fin de que no retrasen el desarrollo y la producción, por otra parte la planificación nacional, el régimen de desarrollo científico, tecnológico, diversidad cultural y otras como el enfoque en las discapacidades que se abordan desde la Fisioterapia, responden a las necesidades de atención a grupos vulnerables, haciendo de la Fisioterapia un campo laboral independiente, además de ser un ente significativo del equipo de Salud que contribuye efectivamente a un Modelo de Atención Integral.
- El Fisioterapeuta en un equipo de Salud que responde a un Modelo de Atención Integral desempeñando los siguientes roles y en diferentes escenarios laborales.
- Desempeñarse desde su competencia y contribuir al modelo de atención preventiva en salud para mejorar la cobertura y la calidad del servicio, en los servicios de salud Público y Privado.
- Planificar y promocionar proyectos que promuevan actividad física y mejore la salud ocupacional, disminuyendo algunos índices de lesiones musculoesqueléticas.
- Fomentar la práctica de Actitudes saludables a través de la fisioterapia deportiva en grupos vulnerables y de atención prioritaria, en todos los niveles de Salud.
- Desarrollar ciencia a través de la investigación aplicada, vinculada a la academia y los sectores productivos públicos y privados.
- Generar empleo a través de Centros de Rehabilitación privados que den cobertura a una población en continuo crecimiento.
- Ampliar los campos de intervención en el sector público y privado, promover la educación continua y autoeducación, para brindar atención Fisioterapéutica de calidad, dentro del equipo multidisciplinario de Salud.
- Proponer políticas y reglamentos para la prevención de discapacidades
- Generar proyectos de vinculación con la comunidad a fin de prevenir discapacidad por enfermedades genéticas o adquiridas.
- Monitorear la aplicación de procedimientos y protocolos de tratamiento Fisioterapéutico, uso de aparatos protésicos entre otros que facilitan el desempeño funcional de los individuos
- Generar sistemas de información y estrategias de comunicación sobre salud ocupacional para bajar la tasa de discapacidad laboral.
- Promover la creación de centros especializados de rehabilitación física en la Provincia y Región
- Impulsar la inclusión, interculturalidad, cuidado del medio ambiente en los sectores educativos, empresariales, hospitalarios y los que se requieran.
